Covid-19 dan Pendidikan di Indonesia

by

Penulis:
Diana Silaswara, Canggih Gumanky Farunik, Lilis Suryani, Ambar Winarti, Yose Eduar Muda, Heni Jusuf, Andri Asmoro, Muhamad Khaerudin, Anggra Trisna Ajani.

Editor: Yo Ceng Giap – Tangerang, Pustaka Kreasi Mandiri, 2021
x, 173 hal, 14.8 cm x 21 cm
ISBN: 978-623-96149-7-3
Cetakan 1, April 2021

Adanya pendemik Covid-19 telah merubah wajah pendidikan di seluruh dunia, termasuk di Indonesia. Penggunaan metode daring sebagai jalan keluar pembelajaran telah menimbulkan banyak pro dan kontra mengenai pelaksanaannya di berbagai tingkat pendidikan mulai dari PAUD hingga Universitas.

Buku ini merupakan hasil kolaborasi dari berbagai pihak yang berusaha untuk mengetahui mengenai efektivitas pembelajaran daring yang dilihat dari berbagai sisi mulai dari metode pengajaran, reaksi pemahaman siswa, stimulus belajar hingga cara  memotivasi siswa.

Hasil penulisan ini diharapkan dapat digunakan oleh para guru/pengajar yang berusaha memperoleh informasi mengenai tingkat pemahaman siswa/mahasiswa serta metode apa yang cocok untuk dijadikan referensi dalam melakukan pengajaran. Adapun isi dari buku Covid-19 dan Pendidikan di Indonesia ini

  1. Analisa Efektivitas Metode Diskusi dan Jumlah Tugas yang Diberikan dalam Sesi Perkuliahan e- learning Selama Pandemi Covid-19.
  2. Menyusun Rubrikasi Pemahaman Mahasiswa pada Perkuliahan Daring Berdasarkan Teori Hermeneutika Wilhelm Dilthey.
  3. Cara Meningkatkan Motivasi Belajar di Masa Pandemi Covid-19.
  4. Efektifitas Penerapan Metode Role Playing di Masa Pandemi Covid-19.
  5. Meningkatkan Efektifitas Pembelajaran Mandiri di Kalangan Mahasiswa Selama Pandemi Covid-19.
  6. Strategi Pembelajaran Online Untuk Mata Kuliah Desain Grafis di Era Covid-19.
  7. Komparasi Bentuk dan Fungsi Variasi Bahasa Sosiolek Dalam Iklan Elektronik Jasa Transportasi Daring dan Operator Telepon Seluler Selama Masa Pandemi Covid-19 pada Periode Bulan Mei 2020 – Februari 2021: Suatu Kajian Sosiolinguistik.
  8. Pengembangan Model Pembelajaran Daring Berkelanjutan.
  9. Dampak Pembelajaran Blended Learning terhadap Stimulus Belajar pada Masa Pandemi Covid-19.